aprendizaje acelerado

Paulo Ribeiro es el escritor de Aprendizaje acelerado (AA), del Estrategas, y algunos artículos del hombre hablar. Hace unos años conocí su trabajo, cerca del lanzamiento del libro “7 Pilares del Aprendizaje” (comentado en aqui no change.nu) y desde entonces he querido leer el libro. Esperaba que se publicara el libro, pero ese sería un proyecto futuro. Resultó que recién leí el libro ahora, a fines de 2015. Un gran libro, que con el permiso de Paulo, publicaré mi resumen aquí.

¿Cómo se almacena el conocimiento?

Almacenamiento múltiple

Una de las teorías de la memoria más ampliamente aceptadas es que existen tres tipos diferentes de memoria, que difieren en duración y capacidad de almacenamiento.

1.Memoria sensorial, utilizada por los sentidos para situarnos en un entorno.
dos.La memoria a corto plazo, donde están nuestros pensamientos, sirve para realizar el trabajo en general.
3.Memoria a largo plazo donde se almacena nuestro conocimiento.

Entonces, todo lo que sabemos se almacena en la memoria a largo plazo. Cuanto más sabemos, más fácil aprendemos. Esto se debe a que nuestro cerebro tiene más conocimiento e interconecta un conocimiento con otro a través de sinapsis. Entonces, ¿es un mito lo que dicen? ¿Los niños aprenden mejor? con los adultos probablemente teniendo muchas más conexiones debido al tiempo que viven.

Entonces, ¿cómo almacenar contenido en la memoria a largo plazo?
Las principales estrategias para esto son:
1. conocimiento grupal
dos. uso de repetición
3. hacer uso de imágenes
4. mnemónicos (como acrónimos)
5. elaboración, explicación o resumen.

Tipos de conocimiento

Sin embargo, para facilitar el almacenamiento y la búsqueda de información, es bueno tener en cuenta que existen diferentes tipos de conocimiento, y cuanto más conocimiento se trabaje a la vez, mejor.
1. Tenemos reconocimiento sensorial, que es la forma en que nuestras mentes se relacionan con la información (por ejemplo, ¿cómo sabes cuándo sacar algo del horno?).
dos. Conocimiento de pedidos en serie o de asociaciones (p. Ej. AEIO-_).
3. Conocimiento de ideas, unión de asociaciones.
4. Esquemas, relación entre ideas.
5. Modelos mentales, utilizando esquemas para simular problemas.
6. Y, saliendo del área del conocimiento declarativo, tenemos el conocimiento procedimental, que es saber hacer las cosas en la práctica.

¿Qué influye en el aprendizaje?

Motivación

No se engañe. Manténgase enfocado en el aprendizaje, la aprobación sigue.
Alinear los valores de logro (para lograr algo) intrínsecos (para lograr algo) instrumental (para ayudar a lograr otras metas).
La motivación está alineada con el esfuerzo y nuestra motivación es finita. Valora el viaje de aprendizaje, no solo tu objetivo. No se engañe. Alinee sus objetivos y valores de viaje. Y si no te gusta, persiste. A la gente normalmente le gusta algo cuando se le da bien. Así que practica y pronto te gustará. Mire la meta, reconozca la dificultad, comprenda el esfuerzo y crea que es posible. Busque a otras personas que ya hayan logrado lo que desea e intente comprender sus estrategias para construir un camino que se adapte a usted. Estamos en un mundo conectado, no tengas miedo. Pregunte a todos. Y no olvide que incluso los sabios antiguos, incluso los muertos, pueden ayudarlo con las ideas que quedan en sus libros.

Base sólida

Es importante tener una base de conocimientos sólida y bien estructurada. Teniendo en cuenta todo lo que ya se sabe que se relaciona con los nuevos contenidos estudiados, y sabiendo por dónde empezar. Porque una base bien estructurada reduce drásticamente la posibilidad de errores y regresiones en el contenido estudiado para reformular un concepto previamente deformado. Organiza tus estudios. Investigue, enumere y nivele el conocimiento que necesita y vea si tiene lo que necesita. De lo contrario, revise y corrija las deficiencias y luego inicie contenido nuevo.
A continuación, puede activar y acelerar el aprendizaje haciendo preguntas al respecto. ¿Por qué es verdad? ¿Por qué es esto inesperado? ¿Cómo se relaciona esto con algo que ya sé? ¿Cómo puedo aplicar esto a algo que conozco? ¿Dónde sería útil esto de lo que estoy aprendiendo en situaciones por las que he pasado / pasaré?

La memoria tiene diferentes niveles de absorción. Entonces es bueno saber? ¿Qué necesito aprender?
Se divide en:
1. binario (saber / no saber)
dos. superficial (oído hablar)
3.  factual (puedo hablar de)
4. conceptual (puedo explicar)
5. aplicación (puedo resolver problemas).

Organización

Considere la mejor forma de organizar el contenido. Esta forma no es necesariamente temporal. Los expertos organizan el contenido de múltiples formas y pueden seleccionar lo que necesita según la situación.

Herramientas: aprendizaje acelerado

autodidacta
El autodidacta es la única forma de aprender. Todo lo que aprende, lo aprende por su cuenta. Y solo puedes acelerar lo que controlas.

hábitos

Cambia tu rutina y hábitos aplicando GTD / ZTD y adaptándote a tu realidad. La rutina forma un hábito que requiere menos parte del cerebro. Identifica la rutina. ¿Que hacer? ¿Cuál es el mejor momento? Experimente recompensas. Aislar la señal y eliminar posibles barreras. Tener un plan. Analice qué funciona y qué no en las rutinas implementadas.

Mentalidad

La mentalidad correcta es importante. Comprenda que: Se desarrollan habilidades e inteligencia. El esfuerzo trae resultados. Los errores son una fuente de aprendizaje. Aprenda más rápido al comprender y utilizar sus errores.

Sobrecarga

¿Qué hacer cuando se siente abrumado? Reclínese en un lugar tranquilo, use diferentes materiales, disfrute el viaje, cambie su enfoque, reevalúe su estrategia y sus conocimientos básicos.

El arte de estudiar el problema correcto

¿Se resuelve a medias un problema bien definido? John Dewey

Eficiencia

¿Cuál es la mejor forma de solucionar el problema?

Modular

Modifique su objetivo a través de referencias y varias entrevistas.

Pareto

Tenga en cuenta la regla de Pareto, o 80/20, que dice que 20% de esfuerzo después de 80% de resultado. Organice su estudio teniendo en cuenta dónde obtendrá los mejores resultados primero. Utiliza la frecuencia en los estudios, el nivel de relación con el resultado, da prioridad a los módulos más conectados / completos, y empieza por los más fáciles para mantenerte motivado.

Pedido

En este análisis buscamos la mejor forma de realizar una determinada tarea, así que sí, el orden importa, y puede ser que la mejor forma sea empezar por el final, dependerá del análisis.

Captura

Leer

En el caso de la lectura, trátelo como un diálogo con el autor. Vea cómo funciona el libro, incluso antes de leerlo. Comprender al autor, su contexto, estilo, leer reseñas y comprender lo que pretende con el libro. Así que lea, revise, esté de acuerdo o en desacuerdo con el autor o los autores. Extraer hasta la última gota. Finalmente relacionarse con su realidad y agregar referencias y fuentes externas.

Los grados

Tomar notas es importante, pero en lugar de simplemente transcribir lo que desea absorber de forma pasiva, intentemos enfoques activos. Comprime la información, deducela, no la memorices. Personalice el contenido. Realiza notas comprimidas y personalizadas.

Procesando

aprendizaje activo

Técnicas Mnemotécnica 

Para la memoria: agrupar, repetir, crear imágenes / historias
Metáforas personales personalizadas
mapas mentales para ver la estructura general

Flip Learning // Aprendizaje invertido // Flip Active Learning

Solidificar conceptos / principios (libros)> resolución de problemas> ejercicios resueltos> ejemplos para completar> resolución de problemas (grupo)> resolución de problemas (solo)> práctica deliberada (Gelson Oliveira)

Transferir y conectar

Transfiere contexto, busca conexiones. Combinar experiencia concreta con conocimientos previos, comparar y contrastar posibles situaciones.

maestría

¿Qué es el dominio?

Es dominar el área para entender sus matices y tener un alto nivel de desempeño.

la mente experta

Los maestros tienen pensamientos interconectados, organizados para tener sentido y adaptarse a innumerables situaciones. Generando patrones significativos, con el fin de automatizar la experiencia. Puede predecir y ejecutar con precisión, con sus esquemas previamente refinados con la variedad de experiencias.

Memoria perfecta

SISTEMA DE REPETICIÓN ESPACIADA (SRS)

Practica deliberada

Para mantener la práctica continua y obtener dominio, utilice la práctica deliberada. Está diseñado para mejorar el rendimiento y exigir el intelecto. El avance está en la incomodidad.
zona de pánico> zona de aprendizaje> zona de confort <zona de aprendizaje <zona de pánico
Learning Zone es estresante, agotador, pero manejable.
La retroalimentación debe estar disponible (circuito cerrado). Resuelve problemas con respuestas al contenido del estudio; de lo contrario, no sirve de nada hacer un esfuerzo en algo que no puedes verificar, no recibirás comentarios, no tendría sentido.
Repetición espaciada y memoria perfecta. Para memorizar y repasar.

¡Qué desafiante!

Aplique lo que ha aprendido en el resultado de hasta 30 días para visualizar su objetivo.

Publicado originalmente en El blog de Leonardo Jahn